FRACTUS Santander - FORO MARES

El aprendizaje basado en las nuevas tecnologías de la informática y las comunicaciones favorece cuando el estudiante tiene una acceso directo con la manipulación directa con las herramientas que le permiten llegar al conocimientos y a la aplicación en actividades que le ayuden en una verdadera aprop...

- ¿Cuáles cambios se han generado en nuestra cultura institucional debido a la introducción de las NTIC en los procesos educativos? En la institución educativa a raíz de la introducción de las NTIC se ha generado algunos cambios, como el utilizar con más frecuencia las herramientas con las que cuent...

La escuela como espacio donde los estudiantes reciben conocimientos, desarrollan habilidades y destrezas, realizan actividades de tipo práctico en contextos reales para complementar su formación y así se proyecte y adquiera competencias que le permitan incursionar en el ambiente laboral. El currícul...

Primeramente re significar y redimensionar el currículo, fortalecer el modelo pedagógico y la práctica docente, teniendo en cuenta las características del mundo globalizado que día a día se está transformando y el maestro no puede quedarse rezagado de este avance lo que lo hace un sujeto investigado...

Fomentando el pensamiento y espíritu crítico en los estudiantes para que desarrollen sus capacidades, habilidades y competencias tanto científicas como tecnológicas apoyadas en las NTIC. Motivar a los docentes para que involucren en su quehacer la investigación como estrategia pedagógica apoyado en ...

Buscando empoderar social y políticamente el trabajo de maestros y maestras que usan la investigación como estrategia pedagógica, en su quehacer apoyado en las NTIC logrando desarrollar en los estudiantes competencias de manera que puedan enfrentar y resolver problemas de la vida diaria, desarrollar...

Permite articular varios saberes con la investigación y las TIC, despertando el interés investigativo en los estudiantes y en los docentes de manera que permite la re significación del currículo de la institución educativa. Facilita impulsar procesos entre expertos de ciencia y tecnología y las comu...

Permite articular varios saberes con la investigación y las TIC, despertando el interés investigativo en los estudiantes y en los docentes de manera que permite la re significación del currículo de la institución educativa. Facilita impulsar procesos entre expertos de ciencia y tecnología y las comu...