FRACTUS Santander - FORO MARES

La institución educativa Badillo busca ser motor de desarrollo regional por su compromiso con la cultura de la vida, la promoción y protección de los derechos ambientales, la atención a la convivencia, la ampliación de cobertura y el mejoramiento de la calidad educativa. En otras palabras, es formar...

¿Cuáles cambios se han generado en nuestra cultura institucional debido a la introducción de las NTIC en los procesos educativos? Las NTIC han generado un cambio grande sobre los estudiantes ya que a partir de la busque da de información, permite incentivar hábitos de lectura, que proporciones inter...

Que los niños apliquen lo que han aprendido por parte del proyecto Fractus donde se le dio la oportunidad a esta comunidad para poder desarrollar sus proyectos de aula en su entorno y formación,y adquiera competencias profesionales para transformar y aportar al contexto o a las esferas de actuación,...

Nos vemos en la obligación de re formular críticamente su manera de ser docentes para re posicionar al maestro como sujeto investigador a partir, en y desde su práctica, lo cual desplazamientos en la forma de entender su condición, su quehacer y su investigación.

Desarrollar espacios de formación y apropiación social de la ciencia apoyados en TIC.

Buscando empoderar social y políticamente el trabajo de maestros y maestras que usan la investigación como estrategia pedagógica, que incluye una propuesta de diálogo de saberes y negociación cultural.

Formando a los estudiantes y acompañantes de crianza para que reflexionen, sistematicen y comuniquen sus prácticas educativas mediadoras del proceso educativo, Y que, a través de esta, orienten la formación y desarrollo del pensamiento y el espíritu crítico y científico de la comunidad estudiantil s...

Formando a los estudiantes y acompañantes de crianza para que reflexionen, sistematicen y comuniquen sus prácticas educativas mediadoras del proceso educativo, Y que, a través de esta, orienten la formación y desarrollo del pensamiento y el espíritu crítico y científico de la comunidad estudiantil s...