FRACTUS Santander - FORO MARES

La pregunta es lo más notorio en los niños como punto de partida para una clase y una estrategia metodológica a seguir, ya que esto genera en los educandos algunas inquietudes y el docente es un acompañante de este proceso y sobre todo conocer unos pasos para desarrollar esta estrategia; esto conlle...

Cuál es la importancia central de las prácticas curriculares de apropiación social? Y cuál es el valor formativo que adiciona al currículo las prácticas curriculares apoyadas en investigación, en IEP y en NTIC? Permiten al individuo tomar conciencia de su rol como miembro activo de una sociedad y le...

Transformación de los procesos educativos y escolares: Procesos educativos centrados en procesos, capacidades, y competencias que busquen proyectar las potencialidades humanas. Cambio en procesos comunicativos – pedagógicos que busquen procesos mas adaptados al cambio que exige la sociedad del conoc...

Capacitando a los docentes en el uso y aplicación de las NTIC Permitiendo el acceso a Internet en la institución educativa con una cobertura amplia desde las diferentes instalaciones. Articulando la investigación a todas las áreas del conocimiento Manteniendo un control por parte de las directivas a...

Partiendo del interés del alumno y motivando la participación y el trabajo colaborativo para llegar así a la construcción del conocimiento.

Cómo los objetivos del proyecto Fractus articulan el propósito de la IEP?
Promocionando la investigación como estrategia pedagógica, que abre las opciones para que el alumno desde su curiosidad y sus intereses personales, se motiven hacia el conocimiento de una manera distinta, agradable y eficaz.

¿Cuáles cambios se han generado en nuestra cultura institucional debido a la introducción de las NTIC en los procesos educativos? RTA: La introducción de las NTIC en los procesos educativos de nuestra institución ha logrado despertar en el niño nuevas estrategias de aprender, renovar lo tradicional ...