FRACTUS Santander - FORO MARES

En nuestras instituciones educativas se realizan excelentes proyectos de investigación, lamentablemente a veces no se termina la ruta, es decir, no se recorre el camino por completo. La sistematización, entendida como la producción del saber, se queda pendiente. Entonces aunque las iniciativas sean ...

Cambios en las prácticas educativas y curriculares y en las estrategias didácticas. Con ello, se da mayor protagonismo a nuestros estudiantes como productores del conocimiento. Es vital entender que la tecnología y sus avances son necesarios para fortalecer el aprendizaje, como también lo es; la for...

Los procesos de investigación identifican problemas del contexto social y buscan dar solución a estas situaciones a través de una serie de actividades prácticas que contribuyan en el mejoramiento de la realidad. Además se pueden obtener beneficios adicionales en estos procesos, como pueden ser los i...

Se pueden presentar transformaciones en los procesos educativos mejorando la potencialidad humana. Las nuevas pedagogías deben dar respuesta a los nuevos contextos, es decir, se presentan nuevas formas para construir el conocimiento. Es fundamental tener presente la diversidad, las mediaciones tecno...

La estrategia didáctica utilizada en el área de ciencias naturales para el desarrollo de los planes de clase es el diseño y desarrollo de experimentos. Cada una de las etapas de la secuencia didáctica apunta a resolver una pregunta de investigación o un problema relacionado con las ciencias naturale...

El maestro premio compartir 2014, trabaja desde el análisis de objetos tecnológicos, que han servido para solucionar problemas del contexto real. A partir de esta información, se desarrolla el diseño esquemático y se procede a la construcción de objetos, explorando materiales, teniendo en cuenta los...

El objetivo principal del proyecto FRACTUS es la Apropiación social de la ciencia la tecnología y la innovación, para incorporar la investigación como estrategia pedagógica a los currículos de las Instituciones educativas, apoyado en NTIC. La investigación como estrategia pedagógica permite que los ...

El objetivo principal del proyecto FRACTUS es la Apropiación social de la ciencia la tecnología y la innovación, para incorporar la investigación como estrategia pedagógica a los currículos de las Instituciones educativas, apoyado en NTIC. La investigación como estrategia pedagógica permite que los ...