FRACTUS Santander - FORO MARES

¿Cuál es la importancia central de las prácticas curriculares de apropiación social? y ¿Cuál es el valor formativo que adiciona al currículo las prácticas curriculares apoyadas en Investigación, en IEP y en NTIC? La importancia central de las prácticas curriculares de apropiación social es incluir a...

¿Qué modificaciones podrían producirse en la institución si maestros y maestras incorporan esta propuesta de producción? Seriamos reconocidos en la región por la utilización de nuevas técnicas educativas y tendríamos una institución novedosa en el manejo de las TIC, mejorando el rendimiento académic...

¿Cómo puede hacerse posible la IEP apoyada en NTIC en su institución? Inicialmente con el compromiso de los docentes no solo de esta sede sino también de la sede principal, que nos reseteemos y visualicemos a nuestros estudiantes en un gran futuro lleno de oportunidades en la utilización de la nueva...

¿Cómo el maestro Premio Compartir 2014 desarrolla la Investigación como Estrategia Pedagógica? El como todos los maestros del país buscamos motivar al estudiante para desarrollar sus ideas, esto debe ser coordinado por el docente mostrándole siempre que en las nuevas tecnologías encontramos las herr...

¿Cómo los objetivos del proyecto Fractus articulan el propósito de la IEP? Los objetivos de este proyecto busca incluir un ingrediente importante en la educación de nuestro departamento, donde sea la investigación el nuevo método de enseñanza-aprendizaje, buscando que en nuestros planes de área se i...

La práctica educativa de los docentes es una actividad dinámica, reflexiva, que comprende los acontecimientos ocurridos en la interacción entre maestro y alumnos. No se limita al concepto de docencia, es decir, a los procesos educativos que tienen lugar dentro del salón de clases. La práctica es un ...

¿Cuáles cambios se han generado en nuestra cultura institucional debido a la introducción de las NTIC en los procesos educativos? Nuestra cultura ha cambiado en nuestra institución, porque los estudiantes pasaron de ser simples observadores a ser jóvenes inquietos, observadores, criticadores de los ...