FRACTUS Santander - FORO MARES

¿Qué y cuáles son las transformaciones necesarias para construir una escuela diferente? Sabemos que la ciencia y la tecnología avanzan a pasos gigantescos, esto hace que la escuela se transforme a la realidad viviente y a suplir las necesidades que se requieren para las alternativas que nos ofrece e...

1. La importancia deriva en que el enfoque curricular de la enseñanza debe realizar una doble función: permitir la adopción de pautas orientadas desde la práctica docente, y facilitar la declaración de las intenciones educativas. Por ello, cuando el sistema educativo se configura de tal manera donde...

Conformación de comunidades académicas y complejas por medio de redes tecnológicas que abrirían caminos para la construcción de unos marcos profesionales de la docencia, que implicaría acudir permanentemente a las teorías que confluyen en la pedagogía y a la experiencia vital de la enseñanza. Lo ant...

La investigación se ha convertido en un factor básico de transformación, y a la vez se ha constituido a sí misma como un campo de saber configurando nuevas realidades sobre las que se tejen parte de los cambios estructurales del poder en la sociedad actual, entre ellos un nuevo tipo de conocimiento ...

Apoyando y fomentando la profesionalización de los maestros, y exaltando a aquellos educadores sobresalientes que por sus méritos y sus virtudes conforman una estructura que permite la organización de los diferentes actores que participan en el programa, haciéndolo posible y sostenible en cada región.

Para dar respuesta a este interrogante haré mención de la reseña general de FRACTUS: “Apropiación social de la ciencia la tecnología y la innovación, para incorporar la investigación como estrategia pedagógica a los currículos de las Instituciones educativas de los municipios no certificados del Dep...