FRACTUS Santander - FORO MARES

" Introducción de la investigación como estrategia pedagógica en los currículos de las instituciones educativas apoyada en NTIC para la construcción de una CULTURA VIRTUAL ". Para que la aplicación de las TIC potencie la apropiación social de la ciencia y la tecnología y genere conceptos p...

Hola profe, además de ellos crea la importancia de ser investigador nato, competencia que le permitirá entender que su entorno presenta necesidades, dificultades, limitantes, que él puede contribuir a resolver, haciéndolo de manera colaborativa y gestor del cambio.

Que bien profesor, si las TIC le ayudarán en la búsqueda de información, conceptos, teorías, tendencias, que contribuirán a ese crecimiento. Pero es importante dejar claro que las TIC no son el fin, son un medio, un camino, le servirán para ponerlo contexto apoyándose en su experimentación, saberes ...

Claro que sí profe, desde que se le oriente y teniendo un plan de trabajo organizado, los estudiantes responden de manera comprometida. Es importante tener en cuenta que las NTIC les ayudarán en la búsqueda de información pertinente, avalada y sería que les ayudará a fortalecer conceptos, a revisar ...

Los nuevos enfoques en la construcción social del conocimiento se convierte en una realidad de TEACH-LEARN (enseñar-aprender), mediado por las NTIC pero fortalecido por la interacción social, el conocimiento se gesta entre personas y se valida entre personas, y actualmente se hace a través de las re...

Los nuevos enfoques pedagógicos definen la investigación como el eje central dinamizador del proceso de formativo en el cual el estudiante, el contexto, las necesidades del entorno, las NTIC, el maestro y la sociedad interactúan para hacer viable el saber en contextos y formular nuevos conocimientos.

Ampliación del bagaje y acervo cultural, capacidad de lectura e interpretación de contextos a nivel global por el apoyo de las NTIC, capacidad de interacción con otras disciplinas de la ciencia y apropiación de nuevos saberes para integrarlos a un conocimiento científico.

Claro que si profe, permitiendo fortalecer el aprendizaje significativo y en sitú, esenciales en esta nueva concepción del proceso Enseñanza-Aprendizaje. Y sólo el trabajo de sus actores permitirá que esa "partitura" realmente atienda al contexto real.

Amplia el pensamiento y la capacidad de abstracción para visionar en todos los escenarios de la vida y de la cotidianidad posibles soluciones apoyadas en conocimientos, la apropiación de la TIC para contrastar información y saberes que favorecerán su posicionamiento en el contexto real.

Estamos haciendo apropiación de procesos mentales que contribuirán al desarrollo de nuevos pensamientos e inteligencias. Cuando logramos colocar la investigación como eje central en la indagación, construcción y fortalecimiento del conocimiento, se esta creado y dando preponderancia a la búsqueda, a...