FRACTUS Santander - FORO MARES

´La metodología escuela nueva en su trabajo por guías de aprendizaje da un papel protagónico al estudiante en su proceso de aprendizaje, pero si el docente en el aula se arriesga a trabajar con investigación, el estudiante busca e indaga el conocimiento a partir de expectativas, intereses, situacion...

La investigación en el aula, como estrategia asumida por todos los maestros, transforma el rol profesional del docente, lo cualifica, porque da el paso de transmisor de conocimiento a mediador y el papel de alumno también cambia, deja de ser receptor y asume la responsabilidad y compromiso de constr...

La IE se caracterizaría por el ejercicio de un significativo liderazgo pedagógico, por consolidar en las aulas un escenario de actores protagonistas de su propio aprendizaje; maestros y estudiantes aprendiendo juntos.

Si todos los maestros de la IE, asumieran el reto de transformar el aula, orientando procesos de aprendizaje basados en investigación y uso de tecnologías, transformaríamos la escuela en un modelo, en u prototipo que le apuesta con paso firme a mejorar la calidad educativa.

Hola Alix Maria, trabajar en el aula con investigación apoyada en NTIC, es un reto pedagógico, pero vale la pena contribuir para que la institución se ubique en el lugar de preeminencia que le corresponde por abrir caminos hacia la calidad educativa.