FRACTUS Santander - FORO MARES

1. Hacer posible que la comunidad en general visite nuestra institución , conozcan nuestras actividades de investigación se apropie de esta y nos apoyen dando sus aportes ( ideas, económicas).

2.La inclusión y la participación de toda la comunidad en general el apoyo humano con sus saberes . Al darle su importancia a sus ideas se apropian mas de la investigación y son una ayuda muy valiosa para el desarrollo de los proyectos.

Como el aprendizaje es un proceso profundamente social, la escuela debe adaptar la estrategias y contenidos curriculares al contexto histórico y cultural específico en el que reside el estudiante, para que así éste pueda utilizar sus conceptos espontáneos, aquellos que surgen de las interacciones cotidianas en su medio social y que articula con los saberes que trata en la escuela; de esta manera el estudiante va desarrollando su potencial para construir conocimiento; el aprendizaje será motivador , significativo y ligado a la realidad. Esta es una experiencia e aprendizaje que parte de interrogantes e inquietudes sobre el entorno y posibilita la búsqueda de saber, la propuesta de conocimiento para responder a los intereses surgidos ante situaciones del contexto; este camino se concreta con acción investigativa en el aula.