¿Qué y cuáles son las trasformaciones necesarias para construir una escuela diferente?

Retroalimentación al documento final de sistematización:

Realice una síntesis donde presente todo el proceso desarrollado en la Estrategia 1 del proyecto Fractus: Introducción de la IEP en el Currículo, teniendo en cuenta los 7 relatos colectivos institucionales construidos en los talleres de sistematización.
anihernandez_1012
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Registrado: Vie Mar 04, 2016 12:35 pm

¿Qué y cuáles son las trasformaciones necesarias para construir una escuela diferente?

Mensajepor anihernandez_1012 » Mar Dic 20, 2016 10:19 pm

Primero y esencialmente necesitamos docentes realmente comprometedores.
Capacitación docentes constantemente
Que el gobierno valore la escuela y de ayudas urgentes SOS Especialmente a las escuelas rurales.
Respeto de los derechos de los docentes.(salud. Recreación, remuneración salarial)

edithpatarroyo066
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Re: ¿Qué y cuáles son las trasformaciones necesarias para construir una escuela diferente?

Mensajepor edithpatarroyo066 » Sab Ene 07, 2017 5:16 pm

Los ambientes escolares se convierten en verdaderos escenarios del desarrollo del pensamiento, del fortalecimiento de competencias a nivel intelectual, del hacer y del ser. Dado que la investigación pernea todos los contextos la capacidad para la resolución de problemáticas se hace gestora de nuevos procesos, el aprendizaje y el compromiso de maestros, estudiantes, padres y sociedad es más visible y protagonista. Por otra parte, se forma para la construcción y no para la memoria y al fin lograremos los estándares de calidad que tanto deseamos dado que cada uno de sus protagonistas es actor principal. La escuela es el espacio al que todos quieren llegar y permanecer.


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