FRACTUS Santander - FORO MARES

La implementación de las Tic es una herramienta muy importante en nuestro quehacer pedagógico pues nos ha permitido incentivar en los estudiantes el uso de nuevas y mejores practicas que le permiten al educando interactuar con los diferentes medios tecnológicos con que cuenta la institución educativa motivandolos a que investiguen que no coman entero y que se pregunten cada vez que tengan una duda con respecto a un tema.
Los planes de estudio y los diferentes proyectos trasversales que se desarrollan en cada institución son de vital importancia en el desarrollo pedagógico pero si contamos con las nuevas tecnologías son más fácil y prácticos de implementar pus estas nos brindan nuevas herramientas y mejores estrategias que permiten su implementación en el PEI de la institución.

La investigación en el aula, conlleva en primer lugar a una transformación del currículo, se pasaría de un currículo tradicional un currículo pertinente con e contexto, porque maestros y estudiantes serían los acores principales, los protagonistas de lo que se aspira aprender, de la forma como se espera aprender y del como evaluar lo aprendido; así los contenidos curriculares partirían de inquietudes, expectativas e intereses e los estudiantes, coherentes con situaciones el contexto, que motivan a docentes y estudiantes a pensar como resolver sus intereses y para ello indagan, buscan saberes, construyen conocimiento y lo aplican, e tal manera que aprenden significativamente, para a vida. Los roles del docente y del estudiante se transforman, el docente se constituye en mediador, deja de ser transmisor de conocimientos y el estudiante deja de ser receptor y pasa a construir conocimiento y saber.