Hace unos meses para muchos docentes y estudiantes del contexto en Santander, el campo de la investigación no se trabajaba ya que se consideraba como un asunto complicado y aún ni los docentes lo asimilaban para poder orientar estos procesos en sus colegios y escuelas, Hoy en día con el apoyo de proyectos como el FRACTUS, tanto estudiantes como docentes se han motivado a participar con proyectos de investigación nacidos en sus entornos y que atienden situaciones de sus realidades más cercanas.
Es necesario que todas las Instituciones Educativas impulsen a sus estudiantes hacia la ciencia y la tecnología, partiendo de la investigación y el uso apropiado de las NTIC.