FRACTUS Santander - FORO MARES

Estimulando al estudiante para que cada vez tenga mas clara su perspectiva , respecto a todas las practicas educativas que puede llegar a conocer y de este modo , pueda interpreta sus conocimientos en una forma mas practica y eficaz en cada uno de los temas los cuales tenga un cierto interés .

Apropiando la investigación como estrategia pedagógica que hace cohesión, conexión y desarrolla el pensamiento investigativo, creativo, colaborativo con miras a hacer de los procesos de formación verdaderos encuentros de resolución de problemáticas del conocimiento y de la cotidianidad a través de argumentos con verdaderos sentido epistemológico. Cuando el estudiante y su maestro logran hacer la mejor simbiosis en la propuesta, en el questionamiento, las posibilidades de desarrollar competencias de pensamiento critico potencian mejores soluciones y visiones a la realidad.