FRACTUS Santander - FORO MARES

¿Cómo los objetivos del proyecto Fractus articulan el propósito de la IEP?

Se articula desde la creación de las posibilidades de cambio tanto en la forma de enseñar como en la forma de aprender afectando positivamente el currículo. Además desde la apropiación del pensamiento científico y critico a través de la investigación apoyada en NTIC. Finalmente, Fractus genera espacios de formación y apropiación de los conocimientos de la IEP, para resignificar y redimensionar el currículo, los modelos pedagógicos y la práctica docente.

Apropiando la investigación como estrategia pedagógica que hace cohesión, conexión y desarrolla el pensamiento investigativo, creativo, colaborativo con miras a hacer de los procesos de formación verdaderos encuentros de resolución de problemáticas del conocimiento y de la cotidianidad a través de argumentos con verdaderos sentido epistemológico. Cuando el estudiante y su maestro logran hacer la mejor simbiosis en la propuesta, en el questionamiento, las posibilidades de desarrollar competencias de pensamiento critico potencian mejores soluciones y visiones a la realidad.