FRACTUS Santander - FORO MARES

Ese Premio Compartir,motiva a todos los docentes para que a partir de esas experiencias busquemos nuevas estrategias de investigación, para llevar a nuestras aulas y poder ser desarrolladas en conjunto de los estudiantes; donde siempre se debe utilizar las Tics como herramientas indispensables en el proceso de esas prácticas, siempre y cuando sean innovadoras y de agrado a los educandos.

La investigación como estrategia pedagógica permea todo el proceso de construcción del proyecto para participar en el premio compartir; es evidente que el trabajo no lo hace el maestro sólo, que siempre cuenta con unos interlocutores que lo acompañan a encontrar los conocimientos que busca aplicar y compartir con sus estudiantes; es así como podemos afirmar que el maestro hace negociación cultural y construye conocimiento a partir de una realidad.