FRACTUS Santander - FORO MARES

A través del gusto y la fascinación de los niños por la tecnología y la robotica el docente aborda temas educativos enfocados a solucionar necesidades de la región el que se encuentra en la escuela.

La investigación como estrategia pedagógica permea todo el proceso de construcción del proyecto para participar en el premio compartir; es evidente que el trabajo no lo hace el maestro sólo, que siempre cuenta con unos interlocutores que lo acompañan a encontrar los conocimientos que busca aplicar y compartir con sus estudiantes; es así como podemos afirmar que el maestro hace negociación cultural y construye conocimiento a partir de una realidad.