FRACTUS Santander - FORO MARES

• Capacitando y motivando a docentes, estudiantes y padres de familia
• Utilizando las herramientas existentes y consiguiendo las que se requieren.
• Modificando el currículo ya que se requiere tiempo y espacios adecuados para que a través de proyectos y trabajo colaborativo se haga de la investigación una práctica curricular permanente que impacte el entorno resolviendo problemas reales.
• Generando nuevas responsabilidades en los estudiantes que bien motivados pueden aprovechar su potencial, explorar sus habilidades y desarrollar nuevas competencias, entre ellas las científicas.

-Ante todo, la disponibilidad de la Comunidad Educativa es fundamental para estos procesos.
- La investigación debe ser contextualizada.
- La capacitación juega un papel importante en el proceso: el padre, el hijo, el docente, el directivo y comunidad en general.
- Reconocer la tecnología del medio y sus usos.
- Aplicación de nuevas tecnologías.
- La motivación en los estudiantes para que generen sus propios interrogantes y sean ellos quienes encuentren experiencias significativas.
- Seguimiento al proceso de investigación.
- Reformas al currículo.