Los maestros podemos ser fuentes de procesos investigativos de varias maneras, se tendrían muchos cambios positivos que posibilitan el aprendizaje de una manera más interesante. De todas formas también debemos ser realistas en el sentido de la aplicabilidad de éste tipo de propuestas, ya que mirándolo del desarrollo durante una clase con 38 a 40 estudiantes en el aula en el caso del área urbana o en la parte rural con dos o mas grados en un salón con gran cantidad de estudiantes, es un poco complejo, se podrían hacer mucho más cosas y más interesantes si se valorara más la profesión docente.