FRACTUS Santander - FORO MARES

QUÉ MODIFICACIONES PODRÍAN PRODUCIRSE EN LA INSTITUCIÓN SI MAESTROS Y MAESTRAS INCORPORAN ESTA PROPUESTA DE PRODUCCIÓN DE SABER Y CONOCIMIENTO DE LA IEP?

Estas modificaciones se transformarían en la nueva sociedad del conocimiento, por lo que la educación hace la diferencia.
Surgiría así la nueva educación, una nueva ciudadanía, y serán las escuelas, el sistema de educación pública, el que tendrá que hacerse cargo de esta tarea, para que las nuevas generaciones tengan un legado cultural, qué valores, qué concepción del hombre y de la sociedad deseamos transmitir.
Sería un cambio social una escuela democrática. Una escuela que ponga al alcance de todos los habitantes de nuestra región y del país, sin distinción de riqueza, raza o religión, el conocimiento y los valores necesarios para participar en una sociedad competitiva y solidaria.
La educación hace hoy la diferencia porque su doble función apoya los dos requerimientos importantes de la futura sociedad: el conocimiento resguarda la competitividad; la equidad resguarda la integración, más educación significa por ello mayor competitividad y mayor integración social.

El cambio significativo en la escuela ocurre en el aspecto curricular, en el proceso aprendizaje, que se centrará en producir y aplicar conocimiento a cambio de transmitirlo y repetirlo sin sentido, Es enseña y se aprende para la vida.