FRACTUS Santander - FORO MARES

Si los maestros tenemos la capacidad de desarrollar en un proceso de investigación, vamos a lograr despertar ese interés por investigar y llegar a experimentar sensaciones diferentes en el conocimiento. Es fundamental despertar conciencias, crear dudas, y que a partir de estas el estudiante quiera ir más allá para que sus deseos de saber el por qué de las cosas logre ese objetivo.
Así, nuestra institución no solo utilizará la lo básico del conocimientos, sino que nuestros estudiantes podrán ir al por qué de las cosas y propiciar mayor deseo por aprender.

Investigar en el aula, es un desafío que debe enfrentar la I.E, si quiere generar cambios en la práctica docente y en el proceso aprendizaje, que apoyado con el uso de NTIC, facilita la consolidación de una nueva cultura en la escuela: construir conocimiento.