FRACTUS Santander - FORO MARES

El desarrollo de las temáticas se harían por medios de proyectos donde al final como evidencia se entregaría un producto final realizado por los estudiantes.

se fortalecería las áreas de tecnología e informática como herramientas fundamentales de la investigación.

Los procesos formativos estarían en caminados a desarrollar la competencia critica y creativa.

La apuesta de producción de saber y conocimiento, apunta a introducir en el aula la investigación apoyada en el uso de NTIC, este es un gran reto, porque implica transformar el aula en un espacio donde se aprende a partir de la indagación, que se genera de intereses e inquietudes de los estudiantes, relacionados con el contexto y también se involucran herramientas tecnológicas como apoyo pedagógico,que facilitan que entre maestros y estudiantes surja una red social de conocimiento.