Permite articular varios saberes con la investigación y las TIC, despertando el interés investigativo en los estudiantes y en los docentes de manera que permite la re significación del currículo de la institución educativa. Facilita impulsar procesos entre expertos de ciencia y tecnología y las comunidades para buscar soluciones a problemas específicos que afectan la convivencia social y que con un cambio se genere mejores condiciones de vida.