¿Cuáles cambios se han generado en nuestra cultura institucional debido a la introducción de las NTIC en los procesos...

A partir del video: Educación 2111. Corea – Finlandia (https://www.youtube.com/watch?v=9Bv_c1kqVjM) responda las preguntas:

- ¿Cuáles cambios se han generado en nuestra cultura institucional debido a la introducción de las NTIC en los procesos educativos?
- ¿Qué y cuáles son las transformaciones necesarias para construir una escuela diferente?
diegoalbertodocente
Mensajes: 6
Registrado: Vie Mar 04, 2016 3:34 pm

¿Cuáles cambios se han generado en nuestra cultura institucional debido a la introducción de las NTIC en los procesos...

Mensajepor diegoalbertodocente » Lun Sep 05, 2016 4:51 pm

La NTIC es herramienta muy practica en el desarrollo de practicas educativas ya que permite la interacción del estudiante con los contenidos y también potencia su espíritu investigador pues ofrece la posibilidad de obtener mas información del tema de su interés.
Todo esto sumado a que los estudiantes tienen un gusto particular por la tecnología lo cual hace para ellos mucho mas atractivo el desarrollo de actividades que incluyan su interacción con las NTIC.
Si las utilizamos de la manera idónea pueden llegar a ser muy útiles dentro del aula de clase generando un aprendizaje significativo que le dure para toda la vida a los estudiantes.

colija2000
Mensajes: 485
Registrado: Mar Nov 29, 2016 3:00 pm

Re: ¿Cuáles cambios se han generado en nuestra cultura institucional debido a la introducción de las NTIC en los proceso

Mensajepor colija2000 » Sab Dic 03, 2016 3:15 pm

La cultura de la Institución Educativa se modifica cuando se asume el reto de introducir el uso y apropiación de NTIC, así:
-En el aula, se estable una comunicación e interacción permanente, que lleva a la consolidación de redes sociales de conocimiento.
-Se fortalece la comunicación entre directivos, docentes, estudiantes y padres de familia.
-Se mejora el clima escolar, se genera un ambiente de aprendizaje propicio para lograr calidad educativa.
-Se produce conocimiento diverso, accediendo a diferentes fuentes de información.
-Se optimiza el tiempo; se transforma el uso instrumental de la tecnología por el uso como herramienta pedagógica.


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