¿Qué modificaciones podrían producirse en la institución si maestros y maestras incorporan esta propuesta de producción

ver vídeo Producción de saber y conocimiento sistematización de Marco Raúl Mejía en el link: https://www.youtube.com/watch?v=90M9bLcy3cw y responda las siguiente pregunta.
¿Qué modificaciones podrían producirse en la institución si maestros y maestras incorporan esta propuesta de producción de saber y conocimiento de la IEP?
jassamara
Mensajes: 8
Registrado: Mar Ene 10, 2017 5:14 pm

¿Qué modificaciones podrían producirse en la institución si maestros y maestras incorporan esta propuesta de producción

Mensajepor jassamara » Mar Ene 10, 2017 5:17 pm

Si los maestros somos investigadores presentamos caminos y perfiles muy claros, con los cuales el maestro, en tanto productores de saber y conocimiento, se ven en la obligación de reformular críticamente su manera de ser docentes aquí y ahora, contando con las características de un mundo globalizado que se transforma y que al hacerlo implica modificaciones profundas en los procesos inherentes a las prácticas disciplinares y las profesiones. Por eso es necesario aprovechar la discusión sobre la ciencia y la investigación, para reposicionar al maestro como sujeto investigador a partir, en y desde su práctica, lo cual requiere de una serie de desplazamientos en la forma de entender su condición, su quehacer y su investigación

edithpatarroyo066
Mensajes: 282
Registrado: Vie Mar 04, 2016 5:43 pm

Re: ¿Qué modificaciones podrían producirse en la institución si maestros y maestras incorporan esta propuesta de producc

Mensajepor edithpatarroyo066 » Lun Ene 30, 2017 11:08 pm

la era del conocimiento exige del maestro un mayor compromiso con los procesos académicos y de formación fundamentados en una constante actualización. Las instituciones de educación debe hacer apertura a los nuevos enfoques, a los diálogos y debates, estrategias que coadyuvarán al crecimiento y enriquecimiento de su función pero para ello la autoformación es fundamental, comprométete contigo mismos y empieza a escribir. Maestro eres el gestor más importante de tu acción pedagógica.


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