Transformando nuestro currículo con la Investigación como Estrategia Pedagógica: Una mirada desde la escuela

[ismaelhernandez]

La transformación de nuestro currículo se hizo a través de la implementación del proyecto fractus donde se desarrolló un proyecto de investigación, que es una innovación tecnológica donde los alumnos y alumnas han aprendido a trabajar en equipo, manejo de medios tecnológicos, desarrollando competencias de aprendizajes, compartiendo con compañeros ese aprendizaje significativo y prácticos; que les sirve como preparación en su proyecto de vida.

[colija2000]

La investigación en el aula, conlleva en primer lugar a una transformación del currículo, se pasaría de un currículo tradicional un currículo pertinente con e contexto, porque maestros y estudiantes serían los acores principales, los protagonistas de lo que se aspira aprender, de la forma como se espera aprender y del como evaluar lo aprendido; así los contenidos curriculares partirían de inquietudes, expectativas e intereses e los estudiantes, coherentes con situaciones el contexto, que motivan a docentes y estudiantes a pensar como resolver sus intereses y para ello indagan, buscan saberes, construyen conocimiento y lo aplican, e tal manera que aprenden significativamente, para a vida. Los roles del docente y del estudiante se transforman, el docente se constituye en mediador, deja de ser transmisor de conocimientos y el estudiante deja de ser receptor y pasa a construir conocimiento y saber.