FRACTUS Santander - FORO SOTO NORTE

Es indispensable modificar el currículo para hacer del aula de clase un sitio en el cual se logren los objetivos del proceso enseñanza aprendizaje, donde se brinden estrategias que permitan otros espacios en los cuales el estudiantes sean responsables de su proceso de aprendizaje. Por lo tanto, el u...

Para Villacís (2012) la implementación de las tecnologías en los salones permite nuevas formas de acceder, generar y transmitir conocimientos. Por lo que los docentes pueden promover una enseñanza activa, participativa y constructivista al incorporar las TIC en sus estrategias metodológicas En la ac...

Las prácticas curriculares de apropiacion social con apoyo de la investigación y las TIC generan cambios en los estudiantes, como el manejo adecuado de los recursos de su región que descubren por si mismos, mediante el trabajo en equipo con el fin de mejorar la calidad de vida de la región.

¿Qué modificaciones podrían producirse en la institución si maestros y maestras incorporan esta propuesta de producción de saber y conocimiento de la IEP? La IEP lleva a los estudiantes a involucrarse en la investigación ya que hay una participación mas directa mediante el uso de la práctica con la ...

¿Cómo puede hacerse posible la IEP apoyada en NTIC en su institución educativa?

Hoy en día es primordial el uso de las nuevas tecnologías en el proceso investigativo, ya que ayudan al estudiante a disponer de mayor información y así incentivarlo en el desarrollo de sus actividades como estudiante.

¿Cómo el maestro Premio Compartir 2014 desarrolla la Investigación como Estrategia Pedagógica?
Es importante en todo proceso investigativo conocer lo ultimo en tecnología, para estimular al estudiante a que exprese sus nuevas ideas y cree con ellas inventos que van a fortalecer su proceso educativo.

¿Cómo los objetivos del proyecto Fractus articulan el propósito de la IEP?
Los estudiantes a medida que van avanzando con el proyecto desde la pregunta inicial de la investigación, van indagando y saliendo de dudas en los diferentes obstáculos presentes del proceso investigativo.