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por hemasgo
Jue Jun 23, 2016 9:12 pm
Foro: Foro UPI # 5 Empoderándonos con la apropiación de la ciencia y tecnologia
Tema: ¿Cuál es la importancia central de las prácticas curriculares de apropiación social? y ¿Cuál es el valor formativo .....
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¿Cuál es la importancia central de las prácticas curriculares de apropiación social? y ¿Cuál es el valor formativo .....

Importancia central: - Respeto del medio ambiente - Llevar los estudiantes a los procesos de investigación,y esto los hace màs responsables y generadores de ideas. - Mejoramiento de la calidad de vida. Valor formativo: Desarrollo del talento y la creatividad de los actores a través de la investigaci...
por hemasgo
Jue Jun 23, 2016 9:11 pm
Foro: Foro UPI # 4 Formándonos para producir saber y conocimiento
Tema: ¿Qué modificaciones podrían producirse en la institución si maestros y maestras incorporan esta propuesta de producción
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¿Qué modificaciones podrían producirse en la institución si maestros y maestras incorporan esta propuesta de producción

- Descentralizando los contenidos del curìculo.
- Cambiando los procesos metodológicos.
- Construyendo pedagogìa en las nuevas formas del conocimiento.
- Reestructuraciòn y reorganización de las mediaciónes tecnológicas y tecnoeducativas.
por hemasgo
Jue Jun 23, 2016 9:10 pm
Foro: Foro UPI # 3 La IEP en la escuela
Tema: ¿Cómo puede hacerse posible la IEP apoyada en NTIC en su institución educativa?
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¿Cómo puede hacerse posible la IEP apoyada en NTIC en su institución educativa?

- Generando pedagogìa crìtica.
- Lanzando propuestas pedagógicas.
- Identificando problemas.
- Implementando estrategias.
- Estableciendo cruce de informaciones.
- Interviniendo positivamente en los sujetos y actores de los procesos formativos, acorde a cada uno de sus contextos.
por hemasgo
Jue Jun 23, 2016 9:10 pm
Foro: Foro UPI #2 Problema de investigación
Tema: ¿Cómo el maestro Premio Compartir 2014 desarrolla la Investigación como Estrategia Pedagógica?
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¿Cómo el maestro Premio Compartir 2014 desarrolla la Investigación como Estrategia Pedagógica?

- Respetando las tradiciones. - Viendo otras posibilidades de mejorar los productos. - Diseñando desde objetos reales. - Incentivando la exploración, la consulta y la lectura. - Buscando alternativas de solución a las mejoras. - Replanteando diseños. - Siendo uno màs del grupo. - Compartiendo los re...
por hemasgo
Jue Jun 23, 2016 9:09 pm
Foro: Foro UPI # 1 Convocatoria
Tema: ¿Cómo los objetivos del proyecto Fractus articulan el propósito de la IEP?
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¿Cómo los objetivos del proyecto Fractus articulan el propósito de la IEP?

- Asumir el conocimiento como base fundamental en la toma de decisiones.
- Permitir desarrollar habilidades.
- Hacer lo que se hace en los proyectos.
- Aprender a investigar investigando.
- A través de la construcción de conocimientos

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