FRACTUS Santander - FORO SOTO NORTE

ACTIVIDAD 1 1. Prácticas Educativas En el primer paso para entrar a FRACTUS, se realizó una carta de presentación de mi vida como docente y manifieste estar muy interesada en el Diplomado que nos ofrece la gobernación de Santander a través de FRACTUS, pues desde el año pasado fui motivada para perte...

¿Cuáles cambios se han generado en nuestra cultura institucional debido a la introducción de las NTIC en los procesos educativos? En el caso específico de mi escuela rural en el municipio de Surata, es una experiencia totalmente diferente a la del casco urbano, ya que no cuento con un número de comp...

1. ¿Cuáles cambios se han generado en nuestra cultura institucional debido a la introducción de las NTIC en los procesos educativos? Muchos son los cambios que se generan al trabajar con las NTICen la educación debido a que puede ser una herramienta pedagógica ayudando que la calidad y diversidad de...

Diseño y desarrollo curricular para la formación integral de los estudiantes. Ampliación de los saberes y vivencias de los estudiantes, docentes y directivos y acervo cultural, capacidad de lectura e interpretación de contextos a nivel global por el apoyo de las NTIC, capacidad de interacción con ot...

La primera modificación sería desde la re significación del currículo, los modelos pedagógicos y la práctica docente. Todo esto conlleva a que el proceso de enseñanza sea totalmente diferente a como se está generando y por ende el proceso de aprendizaje tenga un cambio significativo, tanto en la cul...

Puede hacerse realidad primero, con voluntad de aprender, segundo con buenas y significativas capacitaciones para que no sea solo un trabajo más. Tercero con vivencias prácticas de cómo se puede implementar este gran proyecto en cada sede teniendo en cuenta las condiciones de lo rural y de lo urbano...

A través del trayecto pedagógico del docente se genera espacios investigativos para mejorar la práctica pedagógica y desarrollar las competencias en los estudiantes, teniendo como eje la investigación, para presentar proyectos que conlleven al aprendizaje significativo. Cada docente posea o no herra...

Se articula desde la creación de las posibilidades de cambio tanto en la forma de enseñar como en la forma de aprender afectando positivamente el currículo. Además desde la apropiación del pensamiento científico y critico a través de la investigación apoyada en NTIC. Finalmente, fractus genera espac...