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por ahamahure08
Jue Nov 03, 2016 12:54 pm
Foro: Foro UPI # 7 Transformando nuestro currículo con la Investigación como Estrategia Pedagógica: Una mirada desde la escuela
Tema: Transformando nuestro currículo con la Investigación como Estrategia Pedagógica: Una mirada desde la escuela
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Transformando nuestro currículo con la Investigación como Estrategia Pedagógica: Una mirada desde la escuela

ACTIVIDAD 1 – PRACTICAS EDUCATIVAS En el primer paso para entrar a FRACTUS, se realizó una carta de presentación de mi vida como docente y manifieste estar muy interesada en el Diplomado que nos ofrece la gobernación de Santander a través de FRACTUS, pues fui motivada para pertenecer a éste programa...
por ahamahure08
Jue Nov 03, 2016 12:54 pm
Foro: Foro UPI # 6 Construir currículo desde nuestra práctica: Explorando lo virtual y lo digital en las prácticas curriculares
Tema: ¿CUÁLES CAMBIOS SE HAN GENERADO EN NUESTRA CULTURA INSTITUCIONAL DEBIDO A LA INTRODUCCIÓN DE LAS NTIC EN LOS PROCESOS
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¿CUÁLES CAMBIOS SE HAN GENERADO EN NUESTRA CULTURA INSTITUCIONAL DEBIDO A LA INTRODUCCIÓN DE LAS NTIC EN LOS PROCESOS

¿CUÁLES CAMBIOS SE HAN GENERADO EN NUESTRA CULTURA INSTITUCIONAL DEBIDO A LA INTRODUCCIÓN DE LAS NTIC EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS? Se han notado cambios en: El interés de los estudiantes, porque aumenta su motivación, creatividad, atención y consulta; se logra un ambiente escolar agradable. Se vuelve...
por ahamahure08
Mié Ago 31, 2016 5:50 pm
Foro: Foro UPI # 5 Empoderándonos con la apropiación de la ciencia y tecnologia
Tema: ¿Cuál es la importancia central de las prácticas curriculares de apropiación social? y ¿Cuál es el valor formativo .....
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¿Cuál es la importancia central de las prácticas curriculares de apropiación social? y ¿Cuál es el valor formativo .....

Las prácticas curriculares permiten dar un valor formativo y profesional a las interacciones entre docentes- estudiantes y padres de familia, con un currículo innovador y formativo que tenga transcendencia en el contexto donde se vive, siempre y cuando se cumplan las directrices y orientaciones del ...
por ahamahure08
Mié Ago 31, 2016 5:49 pm
Foro: Foro UPI # 4 Formándonos para producir saber y conocimiento
Tema: ¿Qué modificaciones podrían producir en las Instituciónes si maestros y maestras incorporan esta propuesta de producci
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¿Qué modificaciones podrían producir en las Instituciónes si maestros y maestras incorporan esta propuesta de producci

• Fortalecimiento del currículo
• Cambios metodológicos.
• Empoderamiento del conocimiento
• Adquisición de conocimiento en forma sistemática y ordenada
• Autoformación
• Formación colaborativa.
por ahamahure08
Mié Ago 31, 2016 5:49 pm
Foro: Foro UPI # 3 La IEP en la escuela
Tema: ¿Cómo puede hacerse posible la IEP apoyada en NTIC en su institución educativa?
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¿Cómo puede hacerse posible la IEP apoyada en NTIC en su institución educativa?

La Investigación como estrategia pedagógica puede hacerse posible apoyada en las nuevas técnicas de información y comunicación en nuestro colegio así:  Cambiando un poco la metodología en donde el docente es el único que sabe sobre la temáticas del plan de estudios.  Valorando los pre-saberes de p...
por ahamahure08
Mié Ago 31, 2016 5:48 pm
Foro: Foro UPI #2 Problema de investigación
Tema: ¿Cómo el maestro Premio Compartir 2014 desarrolla la Investigación como Estrategia Pedagogía?
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¿Cómo el maestro Premio Compartir 2014 desarrolla la Investigación como Estrategia Pedagogía?

El maestro Premio Compartir 2014, aprovecha los recursos del medio para realizar su clase de tecnología para el grado cuarto, se basó, partiendo de los conocimientos previos de sus estudiantes y la presentación de elementos y artefactos que cargaba dentro de su bolsillo, lo que permito despertar el ...
por ahamahure08
Mié Ago 31, 2016 5:47 pm
Foro: Foro UPI # 1 Convocatoria
Tema: ¿Cómo los objetivos de los proyectos FRACTUS articulan el propósito de la Investigación como Estrategia Pedagógica?
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¿Cómo los objetivos de los proyectos FRACTUS articulan el propósito de la Investigación como Estrategia Pedagógica?

Los objetivos del proyecto FRACTUS buscan articular la investigación en la educación de niños, niñas y jóvenes desde sus primeros años de vida, para incrementar una pedagogía trabajada desde el contexto; es decir construir el conocimiento por las mismas comunidades; además tiene como propósito capac...

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