Se encontraron 27 coincidencias

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por edithpatarroyo066
Vie Ene 06, 2017 12:46 am
Foro: Foro UPI # 4 Formándonos para producir saber y conocimiento
Tema: ¿Qué modificaciones podrían producirse en la institución si maestros y maestras incorporan esta propuesta de producción
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Re: ¿Qué modificaciones podrían producirse en la institución si maestros y maestras incorporan esta propuesta de producc

Los ambientes escolares se convierten en verdaderos escenarios del desarrollo del pensamiento, del fortalecimiento de competencias a nivel intelectual, del hacer y del ser. Dado que la investigación pernea todos los contextos la capacidad para la resolución de problemáticas se hace gestora de nuevos...
por edithpatarroyo066
Vie Ene 06, 2017 12:46 am
Foro: Foro UPI # 4 Formándonos para producir saber y conocimiento
Tema: ¿Qué modificaciones podrían producirse en la institución si maestros y maestras incorporan esta propuesta de producción?
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Re: ¿Qué modificaciones podrían producirse en la institución si maestros y maestras incorporan esta propuesta de producc

Los ambientes escolares se convierten en verdaderos escenarios del desarrollo del pensamiento, del fortalecimiento de competencias a nivel intelectual, del hacer y del ser. Dado que la investigación pernea todos los contextos la capacidad para la resolución de problemáticas se hace gestora de nuevos...
por edithpatarroyo066
Vie Ene 06, 2017 12:46 am
Foro: Foro UPI # 4 Formándonos para producir saber y conocimiento
Tema: ¿Qué modificaciones podrían producirse en la institución si maestros y maestras incorporan esta propuesta de producción
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Re: ¿Qué modificaciones podrían producirse en la institución si maestros y maestras incorporan esta propuesta de producc

Los ambientes escolares se convierten en verdaderos escenarios del desarrollo del pensamiento, del fortalecimiento de competencias a nivel intelectual, del hacer y del ser. Dado que la investigación pernea todos los contextos la capacidad para la resolución de problemáticas se hace gestora de nuevos...
por edithpatarroyo066
Lun Dic 05, 2016 4:23 pm
Foro: Foro UPI # 3 La IEP en la escuela
Tema: ¿Cómo puede hacerse posible la IEP apoyada en NTIC en su institución educativa?
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Re: ¿Cómo puede hacerse posible la IEP apoyada en NTIC en su institución educativa?

La IEP en el desarrollo de las prácticas pedagógicas y prácticas curriculares requieren del apoyo de la NTIC, se hace invisible en la interdisciplinariedad y cruce de áreas al planear proyectos de aula que posibilitan una mejor y mayor participación de los actores de la escuela.
por edithpatarroyo066
Jue Nov 10, 2016 1:57 am
Foro: La Investigación como estrategia pedagógica en la escuela
Tema: La Investigación como estrategia pedagógica en la escuela
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Re: La Investigación como estrategia pedagógica en la escuela

La escuela es el centro del trabajo dinamizador que se da entre los actores, maestros y estudiante, cada uno de ellos debe responder a la mejor partitura entregada a fin de que la melodía suene con armonía, y para ello es esencial que cada uno de los actores aporte, ponga en el escenario sus mejores...
por edithpatarroyo066
Lun Sep 26, 2016 6:59 pm
Foro: Foro UPI # 5 Empoderándonos con la apropiación de la ciencia y tecnologia
Tema: FRACTUS - Fortaleciendo el trabajo en RED
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FRACTUS - Fortaleciendo el trabajo en RED

" Introducción de la investigación como estrategia pedagógica en los currículos de las instituciones educativas apoyada en NTIC para la construcción de una CULTURA VIRTUAL ". Para que la aplicación de las TIC potencie la apropiación social de la ciencia y la tecnología y genere conceptos p...
por edithpatarroyo066
Vie Mar 04, 2016 5:45 pm
Foro: La Investigación como estrategia pedagógica en la escuela
Tema: Opinando sobre la Investigación
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Opinando sobre la Investigación

La investigación debe transversalizar el ejercicio pedagógico, como estrategia que permite a los actores, maestros, estudiantes, padres de familia, comunidad en general indagar e ir más allá de la enseñanza (E-A), posibilitando una socialización a partir de los aportes, pre saberes, experiencias, in...

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