FRACTUS Santander - FORO SOTO NORTE

la Investigación como estrategia pedagógica apoyada en Las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, puede hacerse posible en mi Institución Educativa ya que se cuentan con las herramientas necesarias para hacer un buen proceso de investigación siguiendo una ruta establecida, porque la Institución cuenta con los equipos tecnológicos y el acceso Internet lo cual facilita la indagación y apropiación de estas herramientas.

la investigación como estrategia pedagógica apoyada en NTIC puede hacerse posible en la institución educativa utilizando éstas como medio de consulta y de apoyo en el quehacer diario con los estudiantes, orientándolos de manera adecuada en el uso de ellas

TANTO PARA DIRECTIVOS COMO PARA DOCENTES Y ESTUDIANTES, LA INTRODUCCIÓN DE LAS NTIC FAVORECE LA SISTEMATIZACIÓN DE LOS PROCESOS, LA DIGITALIZACIÓN DE CONTENIDOS, PROYECTOS, TEXTOS, IMÁGENES Y SONIDOS, PERMITEN LA INTERACTIVIDAD Y POSIBILITAN LA CONEXIÓN DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN ENTRE PERSONAS Y GRUPOS. LA UTILIZACIÓN DE LAS TIC OFRECE CAMINOS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES, CAPACIDADES Y COMPETENCIAS CIENTÍFICAS REQUERIDAS PARA VIVIR EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y LA TECNOLOGÍA, LO CUAL FAVORECE LOS PROCESOS CURRICULARES. NO OBSTANTE, ES DEBER DE LA FAMILIA Y EL COLEGIO ENSEÑAR QUE ESTOS MEDIOS DEBEN SER MANEJADOS CON PRUDENCIA Y EFICACIA PARA BENEFICIO DE LOS ESTUDIANTES.

Es necesario una buena cobertura de internet y laboratorios de ciencias para desarrollar investigaciones y generar curiosidad a los estudiantes que nos permitan llevar a cabo una investigación adecuada.