¿Qué modificaciones podrían producirse en la institución si maestros y maestras incorporan esta propuesta de producción

[carogamboad]

La primera modificación sería desde la re significación del currículo, los modelos pedagógicos y la práctica docente. Todo esto conlleva a que el proceso de enseñanza sea totalmente diferente a como se está generando y por ende el proceso de aprendizaje tenga un cambio significativo, tanto en la cultura de investigación, como digital.

[colija2000]

La propuesta de producción de conocimiento en la escuela, transforma la misión y visión de la institución educativa, e impacta la gestión curricular de manera trascendente, el currículo es propuesto por maestro y estudiantes y se configura a partir de interrogantes y expectativas, que se convierten en objeto de aprendizaje; maestro y estudiante emprenden de manera colaborativa un camino en busca de saberes y construcción de conocimiento para resolver los interrogantes de la vida, del contexto, de la comunidad; en este camino , el rol del maestro es el de mediador, no de transmisor de conocimiento, y el papel del estudiante cambia de receptor a constructor de saberes.