¿Cuáles cambios se han generado en nuestra cultura institucional debido a la introducción de las NTIC en los procesos...

A partir del video: Educación 2111. Corea – Finlandia (https://www.youtube.com/watch?v=9Bv_c1kqVjM) responda las preguntas:

-¿Cuáles cambios se han generado en nuestra cultura institucional debido a la introducción de las NTIC en los procesos educativos?
-¿Qué y cuáles son las transformaciones necesarias para construir una escuela diferente?
morenorangel
Mensajes: 7
Registrado: Mar Sep 20, 2016 11:04 am

¿Cuáles cambios se han generado en nuestra cultura institucional debido a la introducción de las NTIC en los procesos...

Mensajepor morenorangel » Mar Sep 20, 2016 11:08 am

¿Cuáles cambios se han generado en nuestra cultura institucional debido a la introducción de las NTIC en los procesos educativos?
el reconocimiento del valor de la tecnología como herramienta para re direccionar los procesos de enseñanza aprendizaje a la par con las exigencias del mundo moderno en el cual están inmersos los individuos hoy en día.
El planteamiento de nuevas posibilidades tanto de aprendizaje como de enseñanza.
¿Qué y cuáles son las transformaciones necesarias para construir una escuela diferente?
Re-significación del PEI
Apertura de espacios para generar el conocimiento partiendo de la investigación y la práctica en el contexto inmediato.
Cambios en la forma de pensar y actuar.
Refuerzo de valores
Apoyo a la investigación aun cuando las ideas sean diferentes a nuestra forma de pensar.

colija2000
Mensajes: 532
Registrado: Mar Nov 29, 2016 12:28 am

Re: ¿Cuáles cambios se han generado en nuestra cultura institucional debido a la introducción de las NTIC en los proceso

Mensajepor colija2000 » Dom Dic 04, 2016 3:11 am

La cultura de la Institución Educativa se modifica cuando se asume el reto de introducir el uso y apropiación de NTIC, así:
-En el aula, se estable una comunicación e interacción permanente, que lleva a la consolidación de redes sociales de conocimiento.
-Se fortalece la comunicación entre directivos, docentes, estudiantes y padres de familia.
-Se mejora el clima escolar, se genera un ambiente de aprendizaje propicio para lograr calidad educativa.
-Se produce conocimiento diverso, accediendo a diferentes fuentes de información.
-Se optimiza el tiempo; se transforma el uso instrumental de la tecnología por el uso como herramienta pedagógica.


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