Cuales cambios se han generado en nuestra cultura Institucional debido a la Introducción de las NTIC en los procesos ...

A partir del video: Educación 2111. Corea – Finlandia (https://www.youtube.com/watch?v=9Bv_c1kqVjM) responda las preguntas:

-¿Cuáles cambios se han generado en nuestra cultura institucional debido a la introducción de las NTIC en los procesos educativos?
-¿Qué y cuáles son las transformaciones necesarias para construir una escuela diferente?
liroher
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Registrado: Jue Ago 11, 2016 11:45 pm

Cuales cambios se han generado en nuestra cultura Institucional debido a la Introducción de las NTIC en los procesos ...

Mensajepor liroher » Vie Sep 23, 2016 12:06 am

Cuáles cambios se han generado en nuestra cultura institucional debido a la introducción de las NTIC en los procesos educativos?
R: La importancia de implementar las TIC en el trabajo pedagógico de la institución Educativa conllevan al alcance de los objetivos del PEI acorde con las tendencias del entorno y el mundo de hoy. lo que permitió la resignificacion del PEI.
¿Qué y cuáles son las transformaciones necesarias para construir una escuela diferente?
R: Todo cambio trae consigo retos para mejorar porque lo que se ha hecho no esta mal, es solamente la oportunidad de fortalecer aquello que ha permitido a la Institucional avanzar y actualizarlo a través de la implementacion de la investigación apoyada en TIC y esto ha permitido a los docentes y estudiantes a través del trabajo colaborativo lograr los objetivos propuestos.

colija2000
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Registrado: Mar Nov 29, 2016 12:28 am

Re: Cuales cambios se han generado en nuestra cultura Institucional debido a la Introducción de las NTIC en los procesos

Mensajepor colija2000 » Dom Dic 04, 2016 3:09 am

La cultura de la Institución Educativa se modifica cuando se asume el reto de introducir el uso y apropiación de NTIC, así:
-En el aula, se estable una comunicación e interacción permanente, que lleva a la consolidación de redes sociales de conocimiento.
-Se fortalece la comunicación entre directivos, docentes, estudiantes y padres de familia.
-Se mejora el clima escolar, se genera un ambiente de aprendizaje propicio para lograr calidad educativa.
-Se produce conocimiento diverso, accediendo a diferentes fuentes de información.
-Se optimiza el tiempo; se transforma el uso instrumental de la tecnología por el uso como herramienta pedagógica.


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