FRACTUS Santander - FORO VÉLEZ

Transformando nuestro currículo con la Investigación como Estrategia Pedagógica: Una mirada desde la escuela El currículo es una guía para realizar nuestras actividades pedagógicas y es una ventaja para los docentes y estudiantes que desde el currículo se proyecte la investigación ya que así todos l...

Se ha generado procesos de aprendizaje informatizados que generan el los estudiantes mayor interés y apropiación. las transformaciones necesarias para construir una escuela diferentes son varias en nuestro país. *la primera es generar espacios agradables en nuestras instituciones para los estudiante...

Desarrollar las habilidades científicas tanto en estudiantes como en docentes desarrollando una construcción de conocimiento y producción de saberes con la comunidad educativa.

Desarrollar las habilidades científicas tanto en estudiantes como en docentes desarrollando una construcción de conocimiento y producción de saberes con la comunidad educativa.

¿Qué modificaciones podrían producirse en la institución si maestros y maestras incorporan esta propuesta de producción de saber y conocimiento de la IEP?

Se trabajaría con el manejo de proyectos en todas las áreas de conocimiento.

¿Cómo puede hacerse posible la IEP apoyada en NTIC en su institución educativa?

Incluyendo la tecnología en el plan de estudios y la investigación como estrategia pedagógica en los proyectos transversales.

¿Cómo el maestro Premio Compartir 2014 desarrolla la Investigación como Estrategia Pedagógica?

La estrategia que desarrolla el docente se hace a través del uso de la tecnología; conceptualizando y sistema tematizando el proceso de las diferentes problemáticas presentadas.

¿Cómo los objetivos del proyecto Fractus articulan el propósito de la IEP?
El proyecto fractus articula la investigación a través de los estudiante con la utilización de nuevas tecnologías de la información y la comunicación.