FRACTUS Santander - FORO VÉLEZ

Transformando nuestro currículo con la Investigación como Estrategia Pedagógica: Una mirada desde la escuela El currículo es una guía para realizar nuestras actividades pedagógicas y es una ventaja para los docentes y estudiantes que desde el currículo se proyecte la investigación ya que así todos l...

Transformando nuestro currículo con la Investigación como Estrategia Pedagógica: Una mirada desde la escuela El currículo es una guía para realizar nuestras actividades pedagógicas y es una ventaja para los docentes y estudiantes que desde el currículo se proyecte la investigación ya que así todos l...

Se ha generado procesos de aprendizaje informatizados que generan el los estudiantes mayor interés y apropiación. las transformaciones necesarias para construir una escuela diferentes son varias en nuestro país. *la primera es generar espacios agradables en nuestras instituciones para los estudiante...

Como el aprendizaje es un proceso profundamente social, la escuela debe adaptar la estrategias y contenidos curriculares al contexto histórico y cultural específico en el que reside el estudiante, para que así éste pueda utilizar sus conceptos espontáneos, aquellos que surgen de las interacciones co...

La propuesta de producción de conocimiento en la escuela, transforma la misión y visión de la institución educativa, e impacta la gestión curricular de manera trascendente, el currículo es propuesto por maestro y estudiantes y se configura a partir de interrogantes y expectativas, que se convierten ...

Hoy en día es primordial el uso de las nuevas tecnologías en el proceso investigativo, ya que ayudan al estudiante a disponer de mayor información y así incentivarlo en el desarrollo de sus actividades como estudiante.

Es importante en todo proceso investigativo conocer lo último en tecnología, para estimular al estudiante a que exprese sus nuevas ideas y cree con ellas inventos que van a fortalecer su proceso educativo.

Los estudiantes a medida que van avanzando con el proyecto desde la pregunta inicial de la investigación, van indagando y saliendo de dudas en los diferentes obstáculos presentes del proceso investigativo.