FRACTUS Santander - FORO VÉLEZ

A LO LARGO DEL DESARROLLO DEL PROYECTO FRACTUS NOS DIMOS CUENTA DE LA IMPORTANCIA QUE TENÍAN LAS NTIC EN LA IEP, POR LO TANTO DISIDIMOS INCLUIRLAS EN NUESTRO CURRÍCULO Y ASÍ EVOLUCIONAR EN UN NUEVO MODELO DE PEDAGOGÍA, DANDO ASÍ UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD Y ESTUDIANTES EMPRENDEDORES.

Los aprendizajes del proyecto dejaron puertas abiertas para que la Institución siga dando pasos desde el currículo en el mejoramiento de las prácticas educativas apoyados en la investigación y las NTIC. Estas estrategias dinamizan el cumplimiento de la misión y la visión Institucional en la búsqueda...

¿Cuál es la importancia central de las prácticas curriculares de apropiación social? Y ¿Cuál es valor formativo que adiciona el currículo las prácticas curriculares apoyadas en investigación en IEP y en NTIC? La apropiación de la ciencia y la tecnología en las practicas curriculares puede convertirs...

LA INCORPORACIÓN DE ESTA PROPUESTA DE PRODUCCIÓN DE SABER EN NUESTRA INSTITUCIÓN CONLLEVARÍA A GRANDES CAMBIOS SOBRE TODO EN LA ACTUAL FORMA DE ENSEÑANZA A LOS ALUMNOS YA QUE CAMBIARÍAMOS EL MODELO CLÁSICO DE REPETICIÓN, POR UN MODELO MAS INNOVADOR EN EL CUAL SE INCLUYA MAS LA PRACTICA DE ESOS CONOC...

El maestro compartir 2014, utiliza la tecnología como medio para desarrollar la investigación como estrategia pedagógica, estimulando y motivando al estudiante a investigar sobre la robotica y como esta ayuda a darle solución a problemáticas o necesidades locales propias de su ambiente social. de es...

el propósito de la investigación como estrategias pedagógica se ven reflejados en el proyecto Fractus con el uso de la NTIC para dar solución a las problemática presentadas en el entorno de las comunidades.

- ¿Cuáles cambios se han generado en nuestra cultura institucional debido a la introducción de las NTIC en los procesos educativos? se han implementado el uso de las herramientas tecnológicas y se hace con mas facilidad la investigacion en los procesos educativos a estudiantes y docentes - ¿Qué y cu...