FRACTUS Santander - FORO VÉLEZ

La primera actividad nos ocupó de las prácticas educativas como una serie de acciones que ejerce la comunidad para transmitir cultura y compartir experiencias, acciones y participación social que conlleva trabajo, tiempos, planeación e intención y que ocurre dentro del establecimiento y fuera de él,...

Se ha logrado organizar una propuesta metodológica que permite que la iep pueda ser desarrollada en los diferentes escenarios del trabajo educativo de niños, niñas y jóvenes.

La investigación responde a unos procedimientos que se realizan para dar respuesta a un vacío de conocimiento, lo que ha permitido la construcción de conocimientos acerca de los fenómenos del mundo circundante, para describirlos, comprenderlos y/o explicarlos.

Maestros formados en investigación como estrategia pedagógica IEP apoyado en las TICS han sido las modificaciones que han permitido avanzar en la educación.

Hubo cambio de mentalidades, tanto en estudiantes como en nosotros los profesores, que empezamos a implementar la IEP en nuestras clases.

Esa investigación formó el espíritu y el pensamiento científico y crítico en los niños, niñas y jóvenes a través de la Investigación como estrategia pedagógica apoyado en TIC.

Benefició a la sociedad a solucionar una problemática social como es en este caso la utilización de desechos que causan problemas ambientales.