FRACTUS Santander - FORO VÉLEZ

La reflexión e investigación son garantía de mejoramiento cualitativo del currículo, incentiva a los maestros a la reflexión sobre sus propias y se fundamenta en la pregunta, lo cual permite construir un camino para encontrar posibles soluciones a situaciones que se investigan.

Se han impulsado los procesos de generación y uso del conocimiento entre expertos en ciencia y tecnología y las comunidades, para la solución de problemas específicos que contribuyan al desarrollo social y económico del Departamento de Santander basados en la experiencia del proyecto gubernamental I...

Los cambios están en la formación de maestros en la Investigación como Estrategia Pedagógica apoyada en NTIC para re significar y redimensionar el currículo de la institución educativa, los modelos pedagógicos y la práctica docente.

Se prodrían modificar los espacios de formación y apropiación social de la ciencia apoyados en NTIC y con ellos el aprendizaje de los estudiantes.

El proyecto se sustenta en una plataforma virtual, en donde los estudiantes y maestros pueden interactuar y encontrar información relevante para su proyecto.

Se pretende crear una comunidad virtual, en donde cada uno de los participantes del proyecto pueda compartir sus inquietudes y logros.

El proyecto Fractus tiene como objetivo principal fomentar cultura ciudadana y democrática en Ciencia, Tecnología e Innovación (CTeI) en la comunidad académica en el colegio Ezequiel Florián.