Se encontraron 221 coincidencias

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por careli613
Mar Feb 28, 2017 4:59 am
Foro: Foro UPI #2 Problema de investigación
Tema: upi2
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Re: upi2

Muy bien por su opinión profe. Mejorar y transformar la práctica pedagógica del aula se hace a través de la investigación educativa; los maestros transforman el escenario del aprendizaje, como el currículo, las metodologías, el ambiente escolar, es llevar a los estudiantes al descubrimiento y al des...
por careli613
Mar Feb 28, 2017 4:59 am
Foro: Foro UPI #2 Problema de investigación
Tema: upi2
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Re: upi2

De acuerdo profe. La recuperación del saber docente debe ser el objeto por excelencia de la investigación educativa, por ello el maestro debe crear interés y curiosidad en el aula. El maestro tiene que mostrar que tiene un saber; que puede escribir a partir de su práctica; que puede formular pregunt...
por careli613
Mar Feb 28, 2017 4:58 am
Foro: Foro UPI #2 Problema de investigación
Tema: upi2
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Re: upi2

Bien por su reflexión profe. Si el maestro toma su quehacer cotidiano como un objeto de reflexión y sistematización y utiliza para ello herramientas propias de la investigación cualitativa a la vez que asume el carácter de su investigación como limitada, más no por esto menos validada, es posible qu...
por careli613
Mar Feb 28, 2017 4:58 am
Foro: Foro UPI #2 Problema de investigación
Tema: Foro UPI #2 Problema de investigación
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Re: Foro UPI #2 Problema de investigación

Bien profe. El docente que se destaca es por la mediación pedagógica, que es la exigencia clave de los procesos educativos como el estilo metodológico que posibilitará el desarrollo de las capacidades distintivas del ser humano: pensar sentir, crear, innovar, descubrir, y transformar su entorno. Es ...
por careli613
Mar Feb 28, 2017 4:55 am
Foro: Foro UPI #2 Problema de investigación
Tema: upi2
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Re: upi2

Bien profe. El maestro compartir vivió en el aula una experiencia de enseñanza aprendizaje en la cual él no fue actor único, interactúo con agentes mediadores (padres, otros docentes), que intervenían en el proceso como apoyo, siempre generando una interlocución entre el educando y su entorno para a...
por careli613
Mar Feb 28, 2017 4:54 am
Foro: Foro UPI #2 Problema de investigación
Tema: upi2
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Re: upi2

De acuerdo con su reflexión profe. Mantener a los estudiantes motivados en su aprendizaje es uno de los mayores retos que tenemos los docentes en nuestra labor hoy en día. Al mirar la actitud del docente respecto a sus estudiantes puedo observar la facilidad con la que el transmite esa pasión por lo...
por careli613
Mar Feb 28, 2017 4:53 am
Foro: Foro UPI #2 Problema de investigación
Tema: Foro UPI #2 Problema de investigación
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Re: Foro UPI #2 Problema de investigación

Bien profe. La investigación como estrategia pedagógica permea todo el proceso de construcción del proyecto para participar en el premio compartir; es evidente que el trabajo no lo hace el maestro sólo, que siempre cuenta con unos interlocutores que lo acompañan a encontrar los conocimientos que bus...
por careli613
Dom Feb 26, 2017 4:58 pm
Foro: Foro UPI # 1 Convocatoria
Tema: Foro UPI # 1 Convocatoria
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Re: Foro UPI # 1 Convocatoria

Bien profe. La estrategia de investigación en FRACTUS se puede pensar que es el inicio de un proceso de aprendizaje colaborativo; es una apuesta para romper con los viejos paradigmas de la educación, y ha propiciado una práctica formativa, situada, significativa y propositiva que enriquece a docente...
por careli613
Dom Feb 26, 2017 4:57 pm
Foro: Foro UPI # 1 Convocatoria
Tema: Articulando la IEP mediante la propuesta Fractus
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Re: Articulando la IEP mediante la propuesta Fractus

Bien por su pensamiento profe. La investigación como estrategia en el aula propone una visión diferente, permite una motivación hacia el aprendizaje y el estudiante así, tiene acceso a múltiples escenarios de enseñanza, desarrollando habilidades, destrezas y competencias que parten de su interés, de...
por careli613
Dom Feb 26, 2017 4:57 pm
Foro: Foro UPI # 1 Convocatoria
Tema: ¿Cómo los objetivos del proyecto Fractus articulan el propósito de la IEP?
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Re: ¿Cómo los objetivos del proyecto Fractus articulan el propósito de la IEP?

De acuerdo profe. El proyecto FRACTUS pone de manifiesto un proceso más social que individual lo que permite construir identidad y pertenencia. El aprendizaje es más colaborativo, hace que los estudiantes como los maestros sean capaces de asumir la responsabilidad sobre las dinámicas de aprendizaje....

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