FRACTUS Santander - FORO VÉLEZ

EN NUESTRA INSTITUCIÓN SE PUEDEN DAR LOS SIGUIENTES CAMBIOS: 1)CAMBIAR PROCESOS COMUNICATIVOS Y METODOLOGICOS FUNDADOS EN LA REPETICIÓN EN PEDAGOGIAS BASADAS EN LAS NUEVAS FORMAS DEL CONOCIMIENTO Y MODO DE LA CIENCIA YA GEOPEDAGOGIAS 2)NUEVOS CONTEXTOS DE ACCIÓN REORGANIZACIÓN Y REESTRUCTURACION DEL...

En nuestra institución educativa se puede hacer posible la iep apoyada en las nuevas tecnologías ya que contamos con los recursos necesarios para que los niños puedan acceder a los medios que necesiten para realizar investigaciones, ver vídeos, escuchar audios, acceder a su correo etc. para ellos co...

El maestro compartir 2014, desarrolla la iep mediante el uso de la tecnología y la robotica de esta manera ayuda a estimular a loa niños a investigar por iniciativa propia y con la ayuda del maestro consigue como resultado la solución y materialización del mismo

El proyecto Fractus es muy importante ya que ayuda a despertar ese sentido crítico analista en nuestros estudiantes para ello partimos de la pregunta en la que la investigación empieza a hacer parte del interés de los estudiantes y trabajamos la problemática de interés común donde todos como grupo t...

El diseño metodológico parte desde el método de investigacion y aprendizaje colectivo de la realidad, basado en un análisis critico con la participación de la comunidad educativa que se orienta en manejo de las tic para estimular el proceso de enseñanza aprendizaje y así transformar el entorno socio...

- ¿Cuáles cambios se han generado en nuestra cultura institucional debido a la introducción de las NTIC en los procesos educativos? Nos han brindado herramientas conceptuales y didácticas que ayudan a la investigacion para ampliar los conocimientos. - ¿Qué y cuáles son las transformaciones necesaria...

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Desarrollando en los educandos una cultura hacia la investigación.