El maestro desarrollo los siguientes pasos:
- Identificando objetos de su área
- Los niños indagaron sobre diseños pre-existentes
-Luego jugaron con la creatividad para diseñar
- Inventaron sus propios diseños haciendo uso de sus habilidades y destrezas
- Luego plasmaron y ejecutaron sus diseños
- Identificaron su utilidad
- Trabajaron en forma colaborativa