FRACTUS Santander - FORO VÉLEZ

¿Como el maestro premio compartir 2014 desarrolla la IEP (investigación como estrategia pedagógica?
Con escasos recursos resulta la auto preparación del docente en el tema de la tecnología, Autonomía conocimiento de la labor que realizaron, destreza, aprender haciendo y aprendiendo del error tenían claro que estaban asiendo porque la propuesta que estaban desarrollando era una solución al contexto. Se destaca el compromiso la perseverancia y demuestran manejo de cámaras de video, programas de computador todo lo que se relaciona con las TIC

El maestro compartir 2014, utiliza la tecnología como medio para desarrollar la investigación como estrategia pedagógica, estimulando y motivando al estudiante a investigar sobre la robotica y como esta ayuda a darle solución a problemáticas o necesidades locales propias de su ambiente social. de esta manera los estudiantes por medio de la investigación y de su creatividad logran desarrollar proyectos que en muchas ocasiones pensaban que solo se quedarían en su imaginación.

El maestro compartir 2014, logra desarrollar la investigación como estrategia pedagógica gracias a la tecnología, por medio de esta logra que los estudiantes desarrollen su creatividad creando proyectos de robotica que den solución a una necesidad, sea para su ámbito local como la agricultura o para una necesidad en general. se debe motivar a los estudiantes a que lean e investiguen sobre su elaboración y se deben apoyar también en la producción del mismo, así cuando ya este terminado el proyecto el niño quedara satisfecho y creara mas deseo de desarrollar mas proyectos de investigación.

EL MAESTRO DESARROLLA LA INVESTIGACIÓN COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA MEDIANTE LA TECNOLOGÍA, YA QUE CON ELLA LOS ALUMNOS SE MOTIVAN A CREAR Y DESARROLLAR NUEVAS IDEAS LAS CUAL ESTIMULAN SU DESEMPEÑO EN EL PROCESO EDUCATIVO.