FRACTUS Santander - FORO VÉLEZ

Bueno evidente mente como lo muestra el vídeo, el docente a partir de una pregunta básica, y en un contexto rural donde las condiciones de avanzas en tecnologías son pocos, desarrolla la IEP haciendo un paralelo entre lo que se conocía o se tenia al servicio de las personas en materia de herramientas, medios de comunicación, calzado, etc, y como estos eran utilizados de forma que pudiera dar solución a algunas situaciones en tiempos atrás, en su practica deja ver muy claro el avance en la tecnología y la diversificación de herramientas y utilidades para solucionar situaciones en el día de hoy, como esas herramientas antiguas ya no son las mismas el día de hoy y su variada utilidad y formas.

Cierto profe. Mantener a los estudiantes motivados en su aprendizaje es uno de los mayores retos que tenemos los docentes en nuestra labor hoy en día. Al mirar la actitud del docente respecto a sus estudiantes puedo observar la facilidad con la que el transmite esa pasión por lo que hace y sabe, y al aplicar esos conocimientos en sus estudiantes de modo constructivo e investigativo sus niños se interesan completamente en las actividades. Además los estudiantes “juegan” a crear máquinas y tienen que investigar para ese propósito, de esa manera aprenden aún más.