FRACTUS Santander - FORO VÉLEZ

los maestros las maestras se convierten en productores de saber y conocimiento desde la sistematización de las experiencias de sus escuelas, proceso que se puede llevar a cabo con la ayuda de todos los maestros de la institución, a partir de los hallazgos se reflexiona sobre la práctica y se descubre entonces saberes propios de una realidad ( datos, categorías) que al ser autoreflexionados se crea el saber y el conocimiento siendo estos una unidad, es decir cada escuela tiene su forma de saber y su cultura propia , sobre ella se debe investigar para eliminar prejuicios, crear nuevos saberes y conocimiento.

Ok profe. hoy nos encontramos con unos nuevos medios de comunicación y con un mayor número de mensajes. Por ello todo el sistema educativo debe orientarse hacia una mejor comprensión de estos lenguajes y hacia la incorporación de estos medios en el aula de clase. Con ello, se orienta mejorar el desarrollo de las competencias de los estudiantes en lo que se refiere al acceso de estos medios y sobre todo al fortalecimiento de las habilidades y competencias de los maestros para el uso eficaz de estos recursos en sus prácticas pedagógicas. El estudiante se motiva más a aprender a partid el análisis, se desarrollan competencias interpretativas y argumentativas, analizan el contexto y las emociones; se construye conocimiento para reflexionar acerca de un tema específico, hacer investigación, desarrollar competencias comunicativas, leer la realidad y hacer lectura critica de mensajes.