FRACTUS Santander - FORO VÉLEZ

Vea el siguiente vídeo "Reforestando con la guadua" https://www.youtube.com/watch?v=lnBPkYWAaro y responda. ¿Cuál es la importancia central de las prácticas curriculares de apropiación social? y ¿Cuál es el valor formativo que adiciona al currículo las prácticas curriculares apoyadas en Investigación, en IEP y en NTIC?

El estudiante tiene la oportunidad de profundizar más, incorporando las practicas curriculares en la obtención de conocimientos nuevos que los puede llevar a solucionar necesidades de una comunidad y también a la formación de empresa

Le permite a los estudiantes ser constructores de su propio conocimiento al implementar la investigación en el currículo.

Lo importante es el aprendizaje que logre el estudiante apoyado en el uso de las herramientas tecnológicas y lo que el logre proyectar en su entorno escolar y familiar; Cultivando valores para una mejor convivencia.

Cuál es la importancia central de las prácticas curriculares de apropiación social? y ¿Cuál es el valor formativo que adiciona al currículo las prácticas curriculares apoyadas en Investigación, en IEP y en NTIC?

La práctica curricular promueve la generación de preguntas en una perspectiva de conocimiento y de producción de nuevos saberes.
El uso de las prácticas curriculares se produce interacción entre el hombre y la naturaleza posibilitando y articulando la cultura. Permite poder y hacer las cosas en forma constructiva. Son formativas donde se puede desarrollar procesos investigativos.

El valor formativo es transcender el conocimiento en la investigación para lograr que nuestros estudiantes sean innovadores y tengan preguntas como punto de partida para así iniciar la investigación y ser competentes en los procesos que se deben realizar para que el conocimiento sea efectivo y duradero.

¿Cuál es la importancia central de las prácticas curriculares de apropiación social? y ¿Cuál es el valor formativo que adiciona al currículo las prácticas curriculares apoyadas en Investigación, en IEP y en NTIC?


El proceso en las instituciones educativas en la cuál apuntan al desarrollo de capacidades científicas y de innovación de los sujetos.
Estas capacidades pueden versen en los siguientes procesos :

PENSAR
INDAGAR
INTERROGAR
CREAR
INNOVAR
RESOLVER PROBLEMAS.

¿Cuál es la importancia central de las prácticas curriculares de apropiación social? y ¿Cuál es el valor formativo que adiciona al currículo las prácticas curriculares apoyadas en Investigación, en IEP y en NTIC?

La importancia es brindar al grupo de estudiantes una formación práctica en el ámbito escolar,para fortalecer su parte actitudinal y el manejo de experiencias al alcance de su mano.

La investigación como estrategia pedagógica enfatizada en las herramientas tecnológicas,facilita el enriquecimiento de saberes impulsando al triángulo humano del ser, saber hacer y proponer dándole una conexión afectiva, para hacer más dinámico e interactivo en el proceso a ejecutar.

Es importante trabajar basados en las necesidades e intereses de los educandos, enseñarles conocer su entorno y a buscar estrategias de mejoramiento que repercutan en la calidad de vida de cada uno de ellos y en su formación holistica.

La investigación cómo estrategia pedagógica busca la integración de las diferentes áreas del conocimiento, es decir la transversalidad de las mismas como búsqueda de la formación autónoma por parte del educando.

Desarrollar las habilidades científicas tanto en estudiantes como en docentes desarrollando una construcción de conocimiento y producción de saberes con la comunidad educativa.