FRACTUS Santander - FORO VÉLEZ

- ¿Cuáles cambios se han generado en nuestra cultura institucional debido a la introducción de las NTIC en los procesos educativos?

Los cambios que se han generado debido a la introducción de las NTICS han sido significativos ya que se pueden fortalecer los procesos de enseñanza a partir del uso de herramientas virtuales que permiten que el estudiante tenga una mayor interacción con el conocimiento.

- ¿Qué y cuáles son las transformaciones necesarias para construir una escuela diferente?

Para construir una escuela diferente se necesita realzar cambios de fondo desde la legislación del sistema educativo en nuestro país ya que la prioridad es la cantidad y no la calidad, y las políticas educativas que se manejan en la actualidad no son eficientes respecto a la realidad de la comunidad educativa de nuestro país.

La cultura de la Institución Educativa se modifica cuando se asume el reto de introducir el uso y apropiación de NTIC, así:
-En el aula, se estable una comunicación e interacción permanente, que lleva a la consolidación de redes sociales de conocimiento.
-Se fortalece la comunicación entre directivos, docentes, estudiantes y padres de familia.
-Se mejora el clima escolar, se genera un ambiente de aprendizaje propicio para lograr calidad educativa.
-Se produce conocimiento diverso, accediendo a diferentes fuentes de información.
-Se optimiza el tiempo; se transforma el uso instrumental de la tecnología por el uso como herramienta pedagógica.

Se fortalece la comunicación entre directivos, docentes, estudiantes y padres de familia.
Se mejora el clima escolar, se genera un ambiente de aprendizaje propicio para lograr calidad educativa.
Se produce conocimiento diverso, accediendo a diferentes fuentes de información.

Los estudiantes han despertado su curiosidad científica e interés por conocer nuevos conocimientos. Las TIC han abierto puertas para que ellos puedan investigar y por sí solos lleguen a responder los cuestionamientos e interrogantes que se planteen. Esta estrategia busca crear una cultura virtual que use la ciencia, la tecnología y la investigación como herramientas adecuadas para la solución de problemas

Se fortalece la comunicación entre directivos, docentes, estudiantes y padres de familia.
Se mejora el clima escolar, se genera un ambiente de aprendizaje propicio para lograr calidad educativa.
Se produce conocimiento diverso, accediendo a diferentes fuentes de información.

Los estudiantes han despertado su curiosidad científica e interés por conocer nuevos conocimientos. Las TIC han abierto puertas para que ellos puedan investigar y por sí solos lleguen a responder los cuestionamientos e interrogantes que se planteen. Esta estrategia busca crear una cultura virtual que use la ciencia, la tecnología y la investigación como herramientas adecuadas para la solución de problemas