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Revisión a fecha de 01:10 1 dic 2016; Oscartorres952 (Discusión | contribuciones)

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Se llega a la sede correspondiente, y se organiza con los docente que hace parte del proyecto Fractus para no tener carga académica durante esta actividad, logrando que se disponga totalmente a las actividades de presentación del proyecto con sus estrategias que son: los componentes del proyecto (Pedagógico: Fitec, Tecnológico: dotación de equipos, Internet: conectividad), Introducción de la IEP, Conformación de grupos de investigación de aula, Formación y autoformación de maestros, Involucrar a la comunidad en los proyectos por medio del uso de las NTIC, Circuito de Ferias, Diseño del Sistema de Información, Seguimiento y Evaluación Permanente: SISEP, Establecimiento de una comunidad virtual. También se tocaron los temas como Organigrama del proyecto Fractus y población objetivo donde se indico que serán beneficiadas 240 sedes educativas, 2 mil maestros Formados en IEP, 5 mil estudiantes vinculados, 480 grupos de investigación visitando los 82 Municipios no certificados del departamento de Santander.

Los docentes en general preguntaron si tendrían los espacios necesarios para desarrollar las actividades ya que se necesita el tiempo para la solución de las mismas y cumplimiento de compromisos.

Llevar la noticia a los demás compañeros de sede para la implementación y desarrollo del proyecto, por medio de reunión de maestros buscando la inclusión de estas actividades.

Para la próxima visita organizado el tema e integrantes de los grupos de investigación de aula.