El desarrollo de esta visita comienza con la llamada de nuestro asesor Elkin Mauricio Molina quien nos confirma la fecha de la visita presencial. A la par de la llamada, nos notifica que hemos recibido en el correo un texto para leer y trabajar en el taller presencial: “Práctica Curricular”. Ya desde esta instancia, teníamos algo previamente dispuesto para la visita del asesor, y cuando él llegó a nuestra institución, recuperamos la lectura y consignamos nuestras reflexiones en el cuaderno de notas. Para el caso, hubo dos preguntas orientadoras: ¿A que se denomina Práctica Curricular?
las actividades que desarrollo con los estudiantes en mi hacer pedagógico
¿Qué características permiten hacer distinción de las prácticas Curriculares dentro de las prácticas educativas?
el trabajo curricular es secuencial y continuo según los parámetros curriculares
¿Cuáles son prácticas curriculares institucionales que ud. desarrolla como parte de su quehacer docente?
Actividades de conocimiento científico, talleres de aplicación, trabajo en grupo, explicación de temas, para alcanzar los desempeños y competencias propuestas.
¿Cuáles son comunes y cuáles individuales?
Los comunes son el desarrollo de pre saberes y explicaciones en el aula de clase, los individuales son trabajos o actividades que se le dan a los estudiantes para que alcance sus desempeños.