1. Autoformación
a. Relacione las preguntas orientadoras que se sugieren en este espacio de formación en la UPI.
1. ¿A que se denomina Práctica Curricular?
2. ¿Qué características permiten hacer distinción de las prácticas Curriculares dentro de las prácticas educativas?
3. ¿Cuáles son prácticas curriculares institucionales que usted desarrolla como parte de su quehacer docente?
4. ¿Cuáles son comunes y cuáles individuales?
b. Consigne las respuestas de los maestros del EPI.
1. Son los procesos que se llevan con los estudiantes en cada una de las áreas para adquirir mejor conocimientos contando con manipulación de material concreto y observación directa
2. Distinción
• Las prácticas curriculares son obligatorias.
• Las prácticas curriculares son valoradas cuantitativamente
• Las practicas curriculares me ayudan a evaluar el saber, el saber hacer, y definir en que lugar se encuentra el estudiante y sus oportunidades.
3. Realizo en mi quehacer docente
• Videos explicativos de cada tema.
• Juegos con material didáctico
• Manipulación de material concreto
• Adaptación de guías
• Evaluaciones
• Motivación espiritual
4. Colectivas e individuales
Colectivas
Motivación espiritual
Desarrollo de talleres
Campañas de aseo
Dictados
Exposiciones
• Individuales
Evaluaciones
Desarrollo de ejercicios en el tablero
Desarrollo de fichas
Acompañamiento
Planes de apoyo